小學(xué)四年級(jí)作文6篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“喂，你今天看了什么電視劇？”“你的游戲已經(jīng)幾級(jí)了？”現(xiàn)在雖然上課鈴聲已響了，但是因?yàn)槔蠋熯�沒來，教室里特別熱鬧。
突然，腳步聲從門口傳來，一片影子移進(jìn)了教室，“今天我們要考試，你們還這么吵？”老師展開了“河?xùn)|獅子吼”。大家驚訝地睜大了眼睛，教室瞬間安靜下來，窗外還在玩耍的小鳥與鳴叫的知了也瞬間靜了下來，連天氣也由晴轉(zhuǎn)陰，從“萬里烏云，陽光明媚”變成了“萬里烏云，陽光下落不明”。
老師不管我們的驚訝，從容地發(fā)下了試卷。教室里安靜得只聽見試卷的“刷刷”聲，連呼吸的聲音也變得微弱。
我拿起筆開始完成試卷。第一大題是填空，這種題在平時(shí)對(duì)于我來說是送分題。可是，在沒有復(fù)習(xí)的'情況下，這種題也顯得特別難，教室中又變得特別安靜，連筆觸及試卷的聲音也漸漸消失了。大家都左顧右盼，希望某位粗心的同學(xué)露出答案。
勉強(qiáng)做完幾個(gè)題后，又進(jìn)入了開始解決問題，大家更加絕望了，甚至有些想要放棄�！鞍察o”仿佛在對(duì)我們大笑說道：“看吧，這就是你們不復(fù)習(xí)的結(jié)果，哈哈！”
交了卷，我們又恢復(fù)了“生機(jī)”，只是沒有考試前那么熱鬧了，今天教室特別靜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“鈴…鈴…鈴…”隨著一陣優(yōu)美的音樂，下課了。同學(xué)們很快的放下書本，到操場上去玩自己喜愛的游戲活動(dòng)去了。
大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球…
我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個(gè)小組來玩。
小組規(guī)定了游規(guī)則：選一個(gè)人當(dāng)貓，當(dāng)貓的要用手帕遮住眼睛，然后來抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。
第一個(gè)當(dāng)貓是小范同學(xué)，小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的眼睛。小紅一聲開始，同學(xué)們便對(duì)著小范手舞足蹈起來。有的在小范身后比化著怪動(dòng)作；有的在小范的周圍搖手大喊；有的還說：“我在這兒呢，快來抓我呀！”而小范卻是一只聰明的貓，她雖然看不見，但她卻能用耳朵聽出同學(xué)們的一舉一動(dòng)。只見她時(shí)而向后側(cè)身聽；時(shí)而又把耳朵偏左聽；時(shí)而偏右聽；時(shí)而又伸向前去聽。有的同學(xué)覺得小范好玩，還編了幾句話：一只小瞎貓呀！看你有多能呀！只要抓住我呀！就算你聰明呀！小范聽后，氣得全身發(fā)抖。便說：“我一定要把你這個(gè)死小明給抓��！”她又仔細(xì)聽了聽，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個(gè)空。她明知道小明在自己身后做怪，她為什么要向前撲呢？真是個(gè)迷，小明見小范撲了一個(gè)空，沒撲著自己，更加得意了，便向小范大喊：“看吧，我說你就是個(gè)瞎貓嘛，根本就抓不著我吧，哈哈哈！”原來呀，小范是為了給小明做假樣子看地，想趁機(jī)撲住小明，好讓他不得意。這時(shí)，小明還在笑著，誰知，小范突然來了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！”
小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個(gè)舞，有的讓小明唱支歌，有的`讓小明學(xué)五聲豬叫…真是讓小明為難不已。最后，還是讓小明唱了一首歌，小明那歌呀，哪兒叫動(dòng)聽嘛，簡直是大吼大叫，大家趕忙捂住耳朵，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小明開始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕，他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動(dòng)作真可笑，只見他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會(huì)兒左抓幾下，一會(huì)兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ�。小明呀，真象是一只又笨又瞎的貓，僅不知道去聽一聽同學(xué)們的動(dòng)靜，也不知道動(dòng)一下自己的腦筋，半天連一個(gè)人都沒有抓住。有些同學(xué)覺得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？再說，小明這個(gè)樣子，能抓到誰？誰有那么笨，會(huì)上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個(gè)人，不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣，向那聲音的方向撲，正好抓住了一個(gè)，小明興奮極了。
“鈴…鈴…鈴…”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開心的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的奶奶今年60歲了，別看她臉上有皺紋，可頭發(fā)還是黑亮亮的，找不出幾根白頭發(fā)。她的眼睛很大，皮膚很白，年輕時(shí)可是一個(gè)大美女呢！
奶奶很愛我，為了讓我上學(xué)少走點(diǎn)路，她特意叫爺爺買了一輛電瓶三輪車，從來都沒騎過車的奶奶為了我，居然學(xué)起了電瓶車。
奶奶初學(xué)電瓶車，心里又害怕又擔(dān)心，連續(xù)好幾天沒睡好覺，但是為了我，還是鼓起勇氣學(xué)了起來。
因?yàn)槟棠踢�不太熟練，摔了好幾跤，腿都流血了。我看見了，很心疼，就勸奶奶說：“奶奶，您不要騎電瓶車了，我們還是像以前一樣走路上學(xué)�！�
奶奶連連擺手，說：“薇薇，沒關(guān)系，這點(diǎn)小傷對(duì)奶奶不成問題，奶奶一定會(huì)學(xué)好電瓶車，以后帶你去上學(xué)！”
我的心里一陣感動(dòng)，情不自禁地說：“那您一定要注意身體�。 �
“好！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。
在奶奶的不斷努力下，她終于可以騎著電瓶車帶我上學(xué)了。我舒服地坐在電瓶車上，看著奶奶吃力的`背影，想著奶奶為我的付出，心里暖暖的。我暗暗地告訴自己，長大后我一定要好好孝順奶奶。
這就是我的奶奶，一個(gè)愛我的奶奶！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)精致的洋娃娃。它是我10歲生日時(shí)媽媽送給我的。我非常喜歡它。
洋娃娃一頭飄逸的長發(fā)是天藍(lán)色的，系著兩條粉紅色的彩帶。白嫩的小臉蛋可愛極了，上面有兩顆藍(lán)寶石似的眼睛，兩顆眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)著。櫻桃似的小嘴微微張開。它身上的粉紅色套裝使它看起來更加美麗。洋娃娃的腳上還穿著一雙藍(lán)色的.靴子。
洋娃娃還是我的好伙伴。有時(shí)我晚上獨(dú)自睡覺時(shí)感到害怕，我就讓洋娃娃陪我睡覺。漸漸地。我就感到不害怕了。每當(dāng)我考場失意被老師責(zé)備時(shí)，它好象在安慰我不要灰心，這時(shí)我就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取下一次考試考出好成績。每當(dāng)我考出好成績時(shí)，洋娃娃又好象在說：”不要驕傲，繼續(xù)努力�！边@時(shí)，我就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取下一次依舊考出好成績。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃給我?guī)砹藲g樂，它是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)的呼蘭河是一條美麗的河！ 呼蘭河令人陶醉的是它的`美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，呼蘭河像一面鏡子。微風(fēng)吹過的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)河面狂風(fēng)大作的時(shí)候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬沖鋒陷陣…… 魚兒時(shí)而到水面上吐泡跑，好像在看大世界；時(shí)而到水里面來回嬉戲，猶如調(diào)皮搗蛋的孩子在你追我趕；時(shí)而圍了幾塊異樣的石頭來回轉(zhuǎn)上幾圈�！ 『拥陌哆呌幸慌排诺臉�，秋風(fēng)吹過來幾片樹葉飄落下來，像幾只美麗的黃蝴蝶在上下飛舞，真是千姿白態(tài)！ 樹上還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這個(gè)呼蘭河真美��！”它們天天都會(huì)到水中喝水！ 有些鳥時(shí)而在河上方來回盤旋；時(shí)而猛地往水里直撲；時(shí)而在河面上掠過，好像它正在專心地捉魚�！ ∵�有人在河里游泳，當(dāng)他游到岸邊時(shí)，都大聲地說：“這水真涼快啦！太爽了！” 我看著呼蘭河，不禁想起童年的回憶。在一個(gè)陽光明媚的天氣，我、李思琦和媽媽去河邊游玩我和李思琦在河邊洗臉，我和它還捉魚、摸蝦。并且還看見釣魚的人，歪提多高興了！ 我愛我的家鄉(xiāng)呼蘭河！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
假如我是魔法師，我要到山區(qū)里，拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮，荒地上就會(huì)出現(xiàn)一所學(xué)校，這是一所免費(fèi)的學(xué)校，所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車，讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車來上學(xué)。當(dāng)我路過學(xué)校時(shí)，聽見孩子們朗朗的讀書聲，會(huì)心地笑了。
假如我是魔法師，我要把自己變成一條魚，去探索海洋的奧秘。
我搖著尾巴游到水底，迎面游過來一條長得非常奇怪的`魚，它一身烏黑，非常苗條，長長的胡須，和陸地上的貓一樣。我覺得很奇怪，于是就對(duì)那條魚說:“你好，你叫什么呀？”它認(rèn)真地說:“我叫鯰魚。”我這才知道，原來世界上還有這樣的魚呀！我和小鯰魚道了別，繼續(xù)往前游。我又看見了一種五條腿的生物，我想:這是什么呢？我正要游過去問候一下，那生物的五條腿突然動(dòng)了起來，嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面，偷偷地探出頭看那個(gè)東西，等它不動(dòng)了，我才慢慢地游到它跟前問:“你叫什么呀？”那個(gè)生物好像嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說:“哦，我叫海星。”聽了它的話，我不禁感嘆道:“哇，海洋真有趣！”
我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。
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