六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
俗話說:父愛如山，母愛如水。雖然父愛勝不過母愛的偉大，但只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)父愛是無私的 ，他常常在你不經(jīng)意的.情況下表達出來。
今天老師讓我們回家對父母說聲：“我愛你�！边@要怎么說，我?guī)е鴳n愁的心情回到了家。爸爸見我這個樣子，十分擔心：“怎么了？生病了嗎？”我急忙搖了搖頭，然后快步走到了書桌旁，開始寫起了作業(yè)。但心里卻是十八個吊桶打水——七上八下。
寫完了作業(yè)，我便隨手拿了一本課外書，裝模作樣地看了起來，心思卻早就已經(jīng)飄到了那個特殊的作業(yè)上去了。有了，我的眼睛一下子亮了起來，我可以在爸爸玩電腦的時候說，對，就這么辦。
八點了，爸爸應該在玩電腦了。我弓著身子，躡手躡腳地走到爸爸的房前，那動作像極了一個小偷在作案。我小心翼翼地開了一點門，果不其然，，爸爸正在玩電腦。我又輕輕地關上了門，在門外深呼吸了好久，才打開了門。我輕輕地走到爸爸的面前，看著爸爸的臉，原本加油打氣出來的勇氣全沒了。我低著頭，小聲地說了句：“我愛你，爸爸�！卑职忠苫蟮貑栁遥骸澳阏f什么?”我漲紅了臉，看著爸爸的眼睛，大聲地說了句：“爸爸，我愛你！”爸爸一聽愣了一下，隨后輕輕地笑了起來，又轉過身繼續(xù)玩電腦。但我分明看見了一滴淚珠從爸爸的眼眶里滾了下來。
小的時候，父母無私地照顧我們，任勞任怨�，F(xiàn)在我們長大了，也要學會關愛父母。
六年級的作文 篇2
我去過許多美麗的地方，但在我心中最美的地方還是東湖。東湖的美，美在水中。湖水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。一陣微風吹來拂過，湖面蕩漾起層層波紋，在陽光的照射下泛著金黃色的光。
水里有許多魚兒：紅的'、黃的、黑的、花的.....在水里中自由地嬉戲。有的游到船邊，昂起頭，鼓著眼睛，吹著泡泡，望著游人；好像在說：“歡迎來到東湖游玩！”東湖的美，美在天上。湛藍的天空不是飄著幾朵千變?nèi)f化的白云。白云下有各式各樣的風箏翩翩起舞；有小熊的、有魚的、還有老鷹的等等。它們擺出各種姿勢，好像在讓東湖選秀呢。這就是美麗的東湖，他是泰安的驕傲！有時間去看看吧，泰安東湖歡迎您的到來！
六年級的作文 篇3
我們川港實驗小學舉行一次廣播操比賽。上午剛開始，同學們個個精神抖擻，來到教室前的走廊上快速地站好隊，準備去體育場參加廣播操比賽。
看著同學的服裝，都一致穿著白色的衣服，神色的褲子，白色的球鞋，當然少不了胸前的紅領巾！
當我們邁著整齊的步伐來到進場的地方時，操場上也人山人海了。
激動人心的一刻終于到來了， 吳 老師一聲令下，比賽拉開了帷幕。聽，同學們的腳步聲此起彼伏，多么有規(guī)律，體育委員的哨聲多么響亮，同學們一個個都邁著整齊的步伐，隨著哨聲依次進場。看，前面的五的'步伐多整齊，仿佛不是一個班，而是一個人在走！我們班也不甘示弱，體育委員哨聲響了起來，我們也隨著人流跑步進場，我們遇到轉彎口就走直角，絕不比人家弱！
比賽開始了，我排在最前面，還沒等音樂聲放出來，我的手心里已經(jīng)滲出了汗水。我一邊安慰自己，一邊鼓勵自己，“第 套小學生廣播體操希望風帆現(xiàn)在開始……”。隨著熟悉的旋律在耳畔響起，我們的精神也進入了高度緊張狀態(tài)。我們隨著音樂的節(jié)奏做起了各種動作，同學們時而雙手繃直，時而交叉向上，人人滿臉嚴肅，動作整齊到位，有的人頭上甚至都流下了汗。大概是太陽火辣的緣故吧。同學們有的咬著嘴唇，似乎非常緊張，勁都用到了指甲里，手微微往上翹，手伸平時，沒有哪個班的同學不是伸直的。在做跳躍運動時，我本以為他們會東跳西蹦。終于到我最頭疼的跳躍運動了，我的手盡量伸得標準，盡量伸得直一些。腳也盡量抬高一點。可沒想到我的動作竟能那么整齊，不論是轉體跳躍，做完后我還是回到了原位，我想：決不能栽在這跳躍運動上！
大概到了中午 點，比賽全部結束，我長長地喘了口氣。我想我們學校會得第一的。突然我覺得，解放軍叔叔他們受檢閱的時候肯定比我們要辛苦得多，訓練也多得多，我們只不過抵上他們訓練的一部分，這點累算什么！
六年級的作文 篇4
我家的早晨是忙碌的。媽媽早早地起了床，做好了美味的早餐，緊接著家里就開始上演起床拉鋸戰(zhàn)：“起床啦！再睡太陽就要曬屁股啦！”“再睡一會兒，馬上起來�！薄翱炱饋恚t到了。”“就10分鐘�！薄斑�想不想上學��？都7∶40啦！”“啥？7∶40！”
我立刻從床上蹦了起來，飛快地套上衣服，來不及漱口，拿起兩塊面包塞進嘴里，邊吃邊朝老媽揮了揮手，向學校沖去。
跑到半路，突然發(fā)現(xiàn)紅領巾和校牌忘帶了�！吧裱剑染任野�！班主任可是三番五次強調(diào)過的.，這可怎么辦才好？”
回去——可是這樣一來肯定要遲到了，就要挨批。
不回——也要挨批。
正在我左右為難之際，看到老媽正朝我趕來�！芭�，老媽真是我的大救星��！”老媽邊跑邊喊：“看你這個粗心鬼，下次再這樣，我可不幫你送了。”
我朝老媽吐了吐舌頭，接過紅領巾和校牌朝學校跑去。“小心點，看路呀！”我親愛的啰唆的老媽仍舊改不掉她那操心的性子。
到了學校，一打開書包�！把�，書呢？完蛋了！昨晚寫完作業(yè)忘收拾了！”我這個馬大哈，做啥都匆匆忙忙，丟三落四的。唉，悔不當初啊，明天一定要早點兒起床。
六年級的作文 篇5
生命是一場遇見，每個人生命中，都有過遇見，求學路上，遇見了良師；生活里，遇見了知己……
記得每次去動物園時，我都興奮不已，到動物園里，東看看西看看，邊走邊瞧，當我看到老虎的時候，我下意識地看向了那只老虎的眼睛，我發(fā)現(xiàn)那是一種憤怒，但更多的是無奈的眼神。
我看了看身旁的牌子，發(fā)現(xiàn)這是一只華南虎，那只華南虎頭圓，耳短，四肢粗大有力。尾巴較長，胸腹部的毛雜有較多的乳白色，全身橙黃色并布滿橫紋。毛皮上有既短又窄的`條紋。
華南虎，這是一個多么陌生又多么熟悉的名字，如今華南虎的數(shù)量急劇減少，在野外已經(jīng)看不到了，現(xiàn)在也只有一百多只，是我國一級保護動物。
看到這里，我陷入沉思：為什么我們?nèi)祟愐ゲ蹲侥切﹦游锬�？為什么我們不能還它們自由，還它們一片凈土，讓它們自由自在地生活呢？每次想到這，我都搖搖頭：“憑個人的力量，怎么可能保護這么多動物呢？我正想走，但那老虎的眼神……我下意識地停下腳步，回過頭來，又一次遇見了那只華南虎——令我不敢直面它的眼神。
走出動物園大門，我真想說：“人類啊，保護動物吧，捕殺動物相當于在毀滅自己��！不要讓自己的后代只能在書本上看到這些動物。”
六年級的作文 篇6
樂園是每個人夢寐以求的地方，我的樂園不在家里也不在校園，而是離我家不遠處的“新華書店”。“新華書店讓我在知識的海洋中遨游，是我快樂釋放的樂園”。
很多時候媽媽外出都不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會覺得很開心，因為又可以有更多的時間去我的樂園“新華書店”，和我的動漫人物一起享受快樂了！
每次進去書店我都會忽視一樓那些五彩繽紛的賣品，飛奔沖向二樓。進入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書而是書友們各種各樣的賞書姿勢。我用目光快速地掃了一眼，只見有的人像小和尚念經(jīng)一樣盤著腿打坐在地上；有的像金雞獨立似的站靠在書架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應該是看的太累了吧！就像我雖然有時候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛的書。看著這些千奇百怪的姿勢不禁讓我心中充滿愉悅。
新華書店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個個書架之間穿梭，每當挑選自己喜歡的書時，我都會有種莫名的快樂。經(jīng)過幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫書。打開其中一本，我便迫不及待地看了起來。書中搞笑的內(nèi)容讓我不禁失聲笑個不停，轉頭的一剎那，才發(fā)現(xiàn)周圍的人正用怪異的目光看著我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音�？蓻]過一會，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因為看的.太入神，我仿佛就是書中的主人公，有趣的畫面我會眉開眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當看自己喜歡的書時，總感覺時間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會把書中的故事分享給好朋友。
新華書店是我可以快樂翱翔的一片天，在新華書店的每時每刻都使我很快樂！新華書店就是我的樂園，把快樂分享給身邊的人也是一種無限的快樂哦！
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