六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
在5月20日這個(gè)美好的日子里，我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社參加活動(dòng)。這次主題活動(dòng)的題目是————童眼看世界——走近西安，探尋古都底蘊(yùn)。
跟隨水晶姐姐的步伐，我們一起“去了”西安，古城墻，大雁塔，小雁塔，半坡村等等等等。最后，終于來(lái)到秦始皇兵馬俑的地方。這些兵馬俑有站著的，有跪著的，有騎馬的，有射箭的.，有牽馬的，各種各樣，形態(tài)各異，栩栩如生，非常壯觀。
看著這些兵馬俑，心里感觸特別深，感嘆古代的勞動(dòng)人民的智慧和勤勞！為我們有這樣偉大的祖先而自豪！而今天，水晶姐姐就叫我們體驗(yàn)一把如今最簡(jiǎn)單的制造技術(shù)————-拓膜。
大家在水晶姐姐那里領(lǐng)了所需要的東西之后，在桌子上攤上一張報(bào)紙，就開(kāi)始制作兵馬俑了。首先，我先用三根橡皮筋分別繞在模具的上中下三個(gè)部位，保證它不留縫隙，因?yàn)樗Ы憬阏f(shuō)了：“如果它有縫隙的話，等下做出來(lái)的東西就不像了。”然后把一小袋石膏粉倒入一次性杯子里，再然后用量杯取50ML水加入一次性杯子里，同時(shí)，用一根筷子快速攪拌，使水和石膏粉充分融合，之后馬上把溶液倒入模具當(dāng)中，輕輕地用筷子攪拌一下，然后就讓它放在桌子上。這個(gè)過(guò)程要掌握在3分鐘以內(nèi)，不然，石膏不容易定型。在這時(shí)，水晶姐姐一再地叮囑我們：“千萬(wàn)不能去動(dòng)模具，因?yàn)樗�沒(méi)有完全凝固，動(dòng)了之后很容易斷頭斷腳，那樣就失敗了�！彼孕∨笥褌兌夹⌒囊硪淼乜醋o(hù)著小模具，連倒垃圾時(shí)都是避開(kāi)桌子，以免對(duì)模具造成不必要的傷害。經(jīng)過(guò)20分鐘的等待，水晶姐姐選了某位同學(xué)的模具，打算看一看兵馬俑成功了沒(méi)有，大家的心情都很激動(dòng)，紛紛圍攏來(lái)，水晶姐姐小心翼翼的打開(kāi)，結(jié)果，唉！兵馬俑的腳斷了，再碰了一下，頭又掉了……水晶姐姐遺憾地告訴大家，這個(gè)兵馬俑制作失敗了……這個(gè)石膏還沒(méi)有凝固好，大家還要再耐心地等一會(huì)兒。
5分鐘之后，水晶姐姐宣布兵馬俑可以出模了，我懷著忐忑的心情，小心翼翼地，慢慢的打開(kāi)模具，當(dāng)一個(gè)白白的，栩栩如生的兵馬俑呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我興奮地告訴水晶姐姐，我成功了，真的好開(kāi)心。耳邊響起一聲聲興奮地聲音，都在告訴水晶姐姐我成功了。這時(shí)，水晶姐姐告訴我們，我們做的是一個(gè)將軍俑！
在這個(gè)充滿愛(ài)的日子里，讓我們把愛(ài)傳承下去！
六年級(jí)的作文 篇2
傍晚七點(diǎn)不到，天空已經(jīng)漆黑一片。云層很厚，月亮早已悄悄躲了起來(lái)，以往滿天的繁星也完全不見(jiàn)蹤跡。
我手中拿著一部殘破的手機(jī)，屏幕上赫然顯示這一張類似卡片的東西，頂端用仿宋體寫(xiě)著四個(gè)字：實(shí)名注冊(cè)。
真的是坑人坑到家了，剛剛下載完成的某個(gè)養(yǎng)成游戲，卻死活打不開(kāi)，手機(jī)號(hào)碼驗(yàn)證碼確定之后就不停彈出一個(gè)窗口——實(shí)名注冊(cè)、實(shí)名注冊(cè)、實(shí)名注冊(cè)……
我根本不敢貿(mào)然填上姓名，身份證什么的，因?yàn)榍皟商靹偪戳艘粋�(gè)驚悚的小視頻——“男子被騙十萬(wàn)元，導(dǎo)致氣瘋”。雖然很想玩這種所謂的養(yǎng)成游戲，但我依舊為微信錢包里的十塊零九毛五分錢擔(dān)憂。如今四處泛濫的電子詐騙真的讓人什么也不敢相信了。
鐘表依舊滴答，時(shí)針緩緩走向了正著看倒著看都差不多一樣的“8”。猛然的，我機(jī)智的腦子里忽然冒出了一個(gè)大膽且可行的念頭。手指在26英文拼音鍵上飛快劃動(dòng)起來(lái)。姓名：王瑪；身份證號(hào)：開(kāi)頭結(jié)尾都是我的數(shù)字，只不過(guò)中間的生日瞎撥拉了八位數(shù)；性別：男……
點(diǎn)下確定，屏幕上顯出一行明顯的字：注冊(cè)成功。我興奮的跳了起來(lái)，天哪，我的腦子真是太聰明了，這樣填也成，如果是詐騙，他找遍全中國(guó)也找不到生日是15月41號(hào)而且是6666年出生的王瑪。哈哈，如果放在古代，恐怕諸葛亮也想不出這種解決方法。
我打開(kāi)游戲，盡情玩了起來(lái)，這游戲果然令人入迷，玩了三四天后，我甚至被勾了魂一樣往里面投了十元用來(lái)充值所謂的元寶。
直到手機(jī)偶然卡機(jī)，我拿起書(shū)看來(lái)消磨時(shí)間，不由地在腦中慢慢的回放了一下四天所干的事情，突然深深的打了一個(gè)寒戰(zhàn)——原來(lái)，我才是一個(gè)徹頭徹尾的上當(dāng)者！自己在慢慢咬上設(shè)計(jì)游戲之人的誘餌。
從一開(kāi)始，設(shè)計(jì)者早就料到了實(shí)名注冊(cè)坑錢一點(diǎn)用處也沒(méi)有，像我這樣的.“聰明人”在生活中多了去了。所以他將鉤子射在了游戲之中，吸引著我一點(diǎn)點(diǎn)將錢投進(jìn)去。怪不得里面的充值金額每個(gè)都不低于十塊，這才是此游戲真正的意圖。
果然，俗話說(shuō)得好：“自作聰明的人往往是真傻瓜”，我就是那個(gè)自作聰明，還笑別人傻的正牌傻瓜。
手機(jī)恢復(fù)后，我立馬卸載了那個(gè)游戲。
如今，電子游戲的套路越來(lái)越深，稍不留神便會(huì)栽到它精心設(shè)置的陷阱之中。
唉，我還是吃一塹長(zhǎng)一智，默默管理好我微信錢包里僅剩的九毛五錢吧……
六年級(jí)的作文 篇3
“每日演講”是我們我們班的特色，全校也只有我們班開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。每天由課代表趙然通知第二天要演講的同學(xué)，在晚上把演講稿發(fā)到戴老師的郵箱里，戴老師修改后，在第二天做操的時(shí)候讓這個(gè)同學(xué)去老師的修改稿，然后就準(zhǔn)備演講了。
我期待著每天的演講，又害怕輪到我自己。
上個(gè)星期六，我接到了趙然的電話：“王心儀，下個(gè)星期一你演講，請(qǐng)準(zhǔn)備！”天啊，終于輪到我了！我既有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張�！安荒茏屚瑢W(xué)們笑話我，我得認(rèn)真準(zhǔn)備！”我自己給自己加油！
首先是選題，我征求了老爸的意見(jiàn)，最后確定選一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的話題：聰明出于勤奮，天才在于積累！人的聰明不是天生的，而是靠不斷的勤奮、積累得來(lái)的。我想應(yīng)該讓同學(xué)們明白這個(gè)道理。話題確定了，挑選什么樣的事例呢？對(duì)了，一年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇有關(guān)京劇大師梅蘭芳的課文，梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝，因?yàn)檠劬](méi)有神采，老師不收，于是他回到家天天盯著天上的鳥(niǎo)兒、池里的.魚(yú)兒練眼力。在老師收他為徒后，更是勤奮苦練，從不偷懶，別人休息的時(shí)候他還在苦練本領(lǐng)，最終成為了舉世聞名的藝術(shù)家。這個(gè)故事大家都很熟悉，應(yīng)該很好理解。
我信心十足地把演講稿寫(xiě)下了，在媽媽的幫助下發(fā)到了戴老師的郵箱里。接下來(lái)就是對(duì)著鏡子練習(xí)演講了，感覺(jué)熟練后，我把爸爸、媽媽請(qǐng)來(lái)，又對(duì)著他們練了幾遍，我感到自己的信心就像氣球一樣慢慢膨脹起來(lái)……
很快就到了星期一，當(dāng)戴老師踏進(jìn)教室的一剎那，我的腦子突然“嗡”的一下，心跳加快�！叭绻蠋煱呀裉斓难葜v忘了該多好！”“下面請(qǐng)王心儀同學(xué)上臺(tái)演講！”我本能地站起來(lái)，從容地走向講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，大家好！今天我給你們帶來(lái)的是……”看到臺(tái)下那么多烏溜溜的黑眼珠，我的腿就開(kāi)始發(fā)抖了，聲音也在抖，本來(lái)已經(jīng)是滾瓜爛熟的演講稿，在我的嘴里竟然變得結(jié)結(jié)巴巴。好不容易演講結(jié)束了，沒(méi)想到同學(xué)們還是把熱烈的掌聲送給了我，我激動(dòng)萬(wàn)分！
通過(guò)這次演講我的膽量似乎大了些，我期待著，下一次的“每日演講”早日到來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸、媽媽出去打工已有二、三年了。爸爸、媽媽走時(shí)把我托付在奶奶家，走之前我們一家人還去照過(guò)一張相：我在中間，爸爸媽媽在兩邊。臨走時(shí)就把這張照片留給了我。
我在奶奶家里，每天都盼著他們?cè)缛栈貋?lái)。家里盼不到，我又到小河邊去盼，每次去小河邊我都要拿著相片。并經(jīng)常問(wèn)小河：“小河小河，你流向四方，你一定知道我爸爸、媽媽在哪里吧？他們好嗎？他們也會(huì)像我一樣天天在想我嗎？他們工作順利嗎？他們那兒好玩兒?jiǎn)幔克麄儸F(xiàn)在在回來(lái)的路上嗎？……”想起這些我就會(huì)哭。特別是過(guò)節(jié)，看見(jiàn)別人一家團(tuán)聚，我的淚便流成了小河。有時(shí)我還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到他們：他們回來(lái)把我接到那邊去啦，一到那邊他們就給我買了好多好多吃的、穿的……可一轉(zhuǎn)身夢(mèng)就消了。我多么希望夢(mèng)能成真�。∥颐刻於歼@樣等啊，盼啊。小河便成了我唯一的`知音。
一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年過(guò)去了。終于，他們真的回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)他們回來(lái)的消息馬上跑到小河邊去接。我果然看到了他們，我激動(dòng)地叫都叫不出來(lái)了，我呆呆的站著，眼淚不住地往下流。媽媽看到我哭得傷心，就把我抱在懷里。我們母女倆都哭了。
六年級(jí)的作文 篇5
我喜歡奶奶的手。握著奶奶的手睡覺(jué)，讓我特別安然。
在我一歲的時(shí)候，為了養(yǎng)家糊口，爸爸媽媽去武漢打工了。爺爺奶奶一手將我?guī)Т蟆：髞?lái)，爺爺又去深圳當(dāng)了一名保潔工，一去就是一年多。照料我和弟弟的重?fù)?dān)就全落在了奶奶身上。
奶奶有一雙勤勞的手。她開(kāi)出一塊塊荒地，種上草莓和西瓜。那時(shí)候草莓很貴，一斤就要十多塊。在我的印象中，奶奶種的草莓又大又紅，好吃極了！可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她吃過(guò)一顆草莓！奶奶不愛(ài)吃嗎？不！她是留給我和弟弟吃！每次我把草莓和西瓜遞到她手里，她總是喂給我和弟弟。奶奶說(shuō)：“奶奶是大人，大人不喜歡吃這些東西�！�
奶奶有一雙溫暖的手。在嚴(yán)冬臘月里，小小的我坐在小木凳上，鼻尖凍得發(fā)紫，我總是喊：“手暖暖，手暖暖！”有時(shí)候奶奶正在洗衣服，把手往圍裙上一抹，跑向我，她先使勁的搓自己的`雙手，然后把我的小手捂在她的手心里，捂得緊緊的，我的手立馬變得暖烘烘的。捂暖我的雙手后，奶奶又去洗衣服了。每次我睡覺(jué)蹬掉被子，奶奶總是悄悄拾起，為我蓋好。每次下雨，沒(méi)有帶雨具的我，無(wú)助地站在校門(mén)口，一籌莫展�？偸悄棠碳皶r(shí)給我送來(lái)雨傘，牽著我的手和我一起回家。奶奶的手就是我的保護(hù)神。
奶奶有一雙靈巧的手。她給我織的毛衣是那么暖和，給我做的針線襪，是多么柔軟。奶奶識(shí)字不多，更沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù)，但奶奶織的毛衣，總有各種各樣的花紋，卍字花兒，繡球花兒，還有俄羅斯方塊呢，漂亮極了。每當(dāng)我喊餓了的時(shí)候，奶奶總是拿出事先包好的三鮮餡餃子煮給我吃。奶奶的餃子簡(jiǎn)直就是工藝品，形狀各異，有船形的，有草帽形的，還有月牙兒形的……小巧玲瓏，讓人有點(diǎn)舍不得吃。奶奶似乎會(huì)變戲法，她總能在我最需要的時(shí)候，變出各種喜悅和溫暖。
前些時(shí)放月假回家，奶奶又為我梳頭。奶奶手上的木梳像風(fēng)一樣穿過(guò)我的頭發(fā)林，那風(fēng)里滿是慈愛(ài)�？墒�，我用眼角瞟到了奶奶手上深深的裂痕，我知道那是歲月和辛勞留給奶奶的印記。奶奶一不小心，手上的裂口掛住了我的頭發(fā)，我感到了一點(diǎn)小小的疼痛。我不由自主的扯了扯嘴角。奶奶發(fā)現(xiàn)了，不好意思地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“哎喲，扯痛了我孫女的頭皮！”不知怎的，我聽(tīng)了奶奶的話，眼睛一下子濕了，我像小時(shí)候一樣，將自己的腦袋深深埋進(jìn)了奶奶的懷里！
六年級(jí)的作文 篇6
以前放假，我常去姑姑家玩，這次的暑假也不例外。
姑姑家有個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，那里種滿了植物，被我稱為皇室花園�；▓@里有仙人掌、玫瑰花、月季花、梅花、枝子花、菊花、喇叭花、桂花、桃花所以姑姑的家的花園就成了花的天堂，很漂亮、很美麗。
人們經(jīng)過(guò)他們家，都說(shuō)姑姑家的花很香，很漂亮。姑姑也是這么認(rèn)為的。姑姑和姑爺都可愛(ài)花了，姑姑最喜歡玫瑰花，姑爺最喜歡仙人掌。他們一個(gè)像母愛(ài)，一個(gè)像父愛(ài)。
記得有一次，姑姑抱著比比在看花，不知怎么地，忽然，哄的`一聲，下起傾盆大雨來(lái)，毫無(wú)防備的阿b（姑姑的寶寶）被雨水潑了滿臉，他摸摸頭，便哇的一聲哭起來(lái)。姑姑趕緊把阿b抱給我，便叫姑爺去救花，只見(jiàn)姑爺一動(dòng)不動(dòng)。姑姑連忙跑出去，把寶貝玫瑰花抱回來(lái)，玫瑰花的花瓣已經(jīng)有些掉落了。姑爺說(shuō)：海霞，我這樣是為了鍛煉它們，你看啊，我的仙人掌在風(fēng)雨中一樣好好的，對(duì)嗎？紅柳是這樣堅(jiān)強(qiáng)。
我往陽(yáng)臺(tái)望去，隱約地看見(jiàn)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雨中，慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
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