教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解古詩(shī)的意思，體會(huì)詩(shī)句描繪的意境。

　　2、體會(huì)作者的思想感情。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、在朗讀中理解詩(shī)句的意思。

　　2、體會(huì)古詩(shī)表達(dá)的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖、朗讀錄音

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)步驟：

　　一、談話引入

　　1、(展示插圖)問(wèn)：這幅圖中描寫(xiě)了哪些景物?你能試著說(shuō)說(shuō)插圖的內(nèi)容嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)

　　2、解題及簡(jiǎn)介作者。

　　二、體會(huì)詩(shī)的意境

　　1、提出問(wèn)題：

　　(1)這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)的哪些景物?

　　(2)詩(shī)中描繪了怎樣的意境?

　　(3)古詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想情感?

　　2、播放朗讀錄音。

　　學(xué)生一邊看圖，一邊聽(tīng)錄音，帶著上面的問(wèn)題，感悟詩(shī)情。

　　三、自由讀詩(shī)，了解詩(shī)意

　　1、學(xué)生自由讀詩(shī)。

　　2、小組合作交流詩(shī)句的意思。

　　四、感悟詩(shī)境

　　1、詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物?學(xué)生在課本上批畫(huà)圈點(diǎn)。

　　2、這首詩(shī)寫(xiě)出了夜的什么特點(diǎn)?

　　3、這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?

　　4、學(xué)生齊讀這首詩(shī)。

　　五、指導(dǎo)朗讀

　　1、指名學(xué)生讀。

　　2、教師評(píng)議并指導(dǎo)。

　　3、教師范讀，學(xué)生標(biāo)出節(jié)奏。

　　4、注意重讀“落”、“空”、“驚”這三個(gè)詞語(yǔ)。

　　5、學(xué)生齊讀。

　　六、課堂小結(jié)

　　1、學(xué)生朗讀并背誦古詩(shī)。

　　2、學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。