2017人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷

　　一、按課文內(nèi)容填空。

　　1、《桂林山水》中最能表現(xiàn)作者觀賞山水后的感受的詩(shī)句是( )，( )。你對(duì)這句話的理解是( )。

　　2、《記金華的雙龍洞》一課作者是按照( )順序?qū)懙�，依次寫了路上�? )、孔隙、( )、( )。

　　二、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　波(　)壯闊　　　(　)(　)森郁　　　　變化(　)(　)

　　五(　)斑斕　　　(　)(　)如鏡　　　　盤曲(　)(　)

　　三、我能把句子填完整。

　　1、桂林山水( )。

　　2、大漠孤煙直，( )。

　　3、浮天水送無(wú)窮樹(shù)，( )。

　　4、( )，海上明月共潮生。

　　四、寫出下列句子的修辭手法。

　　1.桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。(　　　　)

　　2.微風(fēng)吹來(lái)，荷花如少女一般翩翩起舞。(　　　　)

　　3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?(　　　　)

　　4.蝴蝶在花間飛舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低舞，時(shí)而落在花瓣上。(　　　　)

　　5.怎樣粗的樹(shù)呢?要四五個(gè)人合抱才圍得過(guò)來(lái)。(　　　　)

　　五、再括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　1.山上開(kāi)滿了映山紅，(　　　)花朵還是葉子，(　　　)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

　　2.(　　　)風(fēng)雨再大，池塘里的小青蛙(　　　)不害怕。

　　3.在馬上你用不著離鞍，(　　　)稍一伸手(　　　)可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。

　　4.(　　　)天山這時(shí)并不是春天，(　　　)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花比得過(guò)春天的花園。

　　六、這組課文，我們學(xué)了三首古詩(shī)詞，你能選擇一首默寫出來(lái)嗎?

　　七、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　我家的小園

　　我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里年四季都是美麗的。

　　春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

　　夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽(yáng)怒放;火紅的石榴花開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我感到了小園的可愛(ài)。

　　秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)?

　　冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園�！�

　　小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

　　1、在文中找出下列詞的近義詞。

　　強(qiáng)壯(　　　)　　茂密(　　　)　　　威風(fēng)(　　　)

　　2、這篇短文是按照 ( ) 順序?qū)懙摹?/p>

　　3、抄寫文中的一個(gè)擬人句。( )

　　5、讀完這篇短文，你有什么感受，請(qǐng)用一兩句話寫出來(lái)。( )

　　八、習(xí)作

　　同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽(yáng)臺(tái)還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請(qǐng)選擇你熟悉的一處景物，寫下來(lái)。

　　要求：1、注意要按一定的順序?qū)憽?、要抓住景物的特點(diǎn)寫。3、語(yǔ)句要通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。4、題目自擬