下面是小編收集整理的七年級數(shù)學《數(shù)軸》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
教學目標：
1、要求學生會正確畫出數(shù)軸，初步了解有理數(shù)與數(shù)軸上點的對應關系;
2、能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點來表示。
重點：正確畫出數(shù)軸，加深對數(shù)軸概念的理解。
難點：應理清有理數(shù)與數(shù)軸上的點的對應關系。
教學過程：
一、知識導向：
本節(jié)課通過對生活中溫度計的認識，引出數(shù)軸，對照有理數(shù)中新增加的負數(shù)，聯(lián)系生活經(jīng)驗，講解數(shù)軸的概念及畫法，注重有理數(shù)與數(shù)軸的對應關系。
二、新課拆析：
1、從兩個角度引出數(shù)軸：
其一，在小學學習數(shù)學時，就能用直線上依次排列的點來表示自然數(shù);
其二，溫度計上有刻度，可能讀出溫度的度數(shù)，并且區(qū)分出是零上還是零下。
2、數(shù)軸概念及畫法：
第一步：畫一條直線(通常畫成水平位置);
第二步：在這條直線上任取一點作為原點，用這點表示0;
第三步：規(guī)定直線上從原點向右為正方向，畫上箭頭，而相反方向為負方向;
第四步：選取適當?shù)拈L度作為單位長度，從原點向右，每隔一個單位長度取一點，依次標上1、2、3、…;從原點向左，每隔一個單位長度取一點，依次標上-1、-2、-3、…。
概括：像這樣規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
3、正確在數(shù)軸上表示任何有理數(shù)：
在數(shù)軸上畫出表示有理數(shù)，可以先由這個數(shù)的符號確定它在數(shù)軸上原點的哪一邊(正數(shù)在原點的右邊，負數(shù)在原點的左邊)，再在相應的方向上確定它與原點相距幾個單位長度，然后畫上點。
學生一般容易掌握整數(shù)在數(shù)軸上的表示，要聯(lián)系分數(shù)和小數(shù)的意義，啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)和掌握分數(shù)與小數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。
例：畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點：
4，-2，-4.5， ，0
三、鞏固訓練：
P23 練習：1，2，3
四、知識小結：
本節(jié)課從生活中的實際入手，從小學所學的知識入手，引出數(shù)軸的概念。從學習中要學生學會畫出數(shù)軸，學會在數(shù)軸上表示出有理數(shù)。
五、作業(yè)：
P25 ，習題2.2：1，2，3，4
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