小學(xué)五年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案
一、看拼音,寫詞語。(14分)
yōu jìng chún shú táo zuì sū xǐng fù yuē qiè qiè sī yǔ
( ) ( ) ( )( )( )( )
二、用“靜”字組詞并分別填在括號(hào)里。(12分)
靜 靜 靜 靜
1.樹林深處格外( ),與喧鬧的街市相比,簡直是兩個(gè)天地。
2.蒙娜麗莎的微笑純美而又( )。
3.一天夜晚,貝多芬在( )的小路上散步,聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。
4.上自習(xí)課時(shí),我們班的教室十分( )。
三、句子加工廠。(12分)
1.劉老師是個(gè)非常慈愛、公平、偉大的人。(改為感嘆句)
2.紅旗飄揚(yáng)。(擴(kuò)寫句子)
3.難道“蒙娜麗莎”不是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠嗎?(改為陳述句)
4.改為含有感情強(qiáng)烈的句子。
此刻他的心情十分激動(dòng)。
四.給多音字注音,組詞。(6分)
()————( )————
嚇壓
()————()————
五.給下面的詞語找準(zhǔn)確的 (8分)
居: 厲:
居心叵測(cè)處在再接再厲 嚴(yán)格
居安思危存變本加厲 嚴(yán)肅
安居樂業(yè)儲(chǔ)存厲行節(jié)約 猛烈;嚴(yán)重
奇貨可居住聲色俱厲 磨礪;磨快
六.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
相當(dāng)一棵樹,先要學(xué)會(huì)它的————。少說大話,少閑聊,少呱呱叫。
地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它有一個(gè)————大氣層。
遙望洞庭山水翠,————————。
——————造就科學(xué)家和詩人!且磺新斆鞑胖堑幕A(chǔ)。
山外青山樓外樓,——————————?
——————————,遍地都是米。
八月初一雁門開,——————————。
窗含西冷千秋雪,——————————。
《尋找幸運(yùn)花瓣》的作者用他那顆細(xì)膩而————的心,從————取材,很貼近兒童生活。
七.排列錯(cuò)亂的句子,組成一段通順的話。(6分)
()有的擔(dān)著擔(dān)子,有的擔(dān)著各種各樣的年貨,到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
()火車站外很多人,來來往往,川流不息。
()車廂真干凈,坐在里面清新舒適,我感到無比高興。
()我是第一次坐火車,四周望望,一切感到新奇。
()上車后我找到座位坐下,車上的人又說有笑,我也和大家一起興致勃勃地談起來。
()我和爸爸在旅客行列中,一步一步進(jìn)入火車站。
八.閱讀大舞臺(tái)。(12)分
無 題
黑板上赫然寫著,學(xué)雜費(fèi)97.5元。他盯著這個(gè)數(shù)字,口袋里攥著的那張皺巴巴的50元錢一杯手心里的汗浸透了。他不得不一步一回頭的向校門口走去······
他坐在自家堂屋的門檻上母親下地還未回來。他聽見過母親無數(shù)次的在父親墳前嘮叨:“他爹,保佑他考上好學(xué)校!爆F(xiàn)在他考上了,而且成績拔尖,他記母親是怎樣的顫顫巍巍地從衣袋里取出那錢的······
“娃,咋回來了?”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問。“媽,我不讀了,讀書有什么好······”話還沒說完母親給了他一記耳光!他抬起頭,看到母親噙著淚水,嘴角顫動(dòng)著,欲說無話。猛然,她問:“是不是錢不夠?”他還能說什么呢?
母親明白了。
打開堂屋的門,他和母親一前一后進(jìn)了家。母親說:“娃,你等著!”他驚愕望著母親的背影,心中再次升起上學(xué)的渴望。一會(huì)兒,母親提著一個(gè)蓋了紅布的竹籃進(jìn)來,放在他面前:“娃,拿到學(xué)校去,去跟老師說些好話,你成績不是最好嗎?”他一把摟住母親嗚嗚地哭了。
他到了學(xué)校,老師正在為這個(gè)頂尖的學(xué)生沒來報(bào)道而感到奇怪,忽然看見一個(gè)身穿藍(lán)色土布衣褲學(xué)生站在門口!斑M(jìn)來吧!”老師說。他默默放下籃子,掏出50元錢放在紅布上。
老師驚異地揭開紅布——
啊!一藍(lán)白生生的雞蛋!
老師拿著他的錄取通知書,看著這籃雞蛋和50元錢——
愕然無語!
給加點(diǎn)的字注音。
(1)攥著———— (2)身著————(3 )驚愕————
···
解釋。(要聯(lián)系上那個(gè)下文)
(1)驚愕——————————
(2)愕然——————————
(3)赫然——————————
3.第一段中的“盯”和“攥”兩個(gè)動(dòng)詞表明了他——————的心理。
4.文中寫“他不得不一步一回頭的向校門口走去······”可是到了家卻對(duì)母親說:“媽,我不讀了,讀書有什么好······”“他”說這句話用意是什么?選出分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
A. 表達(dá)了他不想讀書的真實(shí)想法。
B.表達(dá)他想讀書又難以實(shí)現(xiàn)愿望是抱怨母親的心情。
C.表達(dá)了他既渴望讀書又不想因家境困難而使母親為難得復(fù)雜情感。
5.第五自然段“他一把摟住母親嗚嗚地哭了”表達(dá)了他———————————
6.文章結(jié)尾用“愕然無語”寫出老師得復(fù)雜感情和內(nèi)心受到的震動(dòng),試想想老師會(huì)說些什么
九. 習(xí)作芳草地(20)分
題目夸夸我的——————
要求1.把題目補(bǔ)充完整。(可寫人、寫物、寫景)
2、中心要明確,按順序?qū)懀攸c(diǎn)部分寫詳細(xì)。
3、字?jǐn)?shù)400左右。
答案
一.幽靜純熟陶醉蘇醒赴約竊竊私語
二.寂靜恬靜幽靜安靜
三.1..劉老師是多么慈愛、公平、偉大啊!
2.鮮艷的紅旗在空中飄揚(yáng)。
3.“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。
4他的心情多么激動(dòng)呀!
四.xià(威嚇)yā(血壓)
hè(恐嚇)yà(壓根)
五.居:1.存厲:1.磨快;磨礪
2.處在2.猛烈;嚴(yán)重
3.住3.嚴(yán)格
4.儲(chǔ)存4。嚴(yán)肅
六.
1.沉默2.美妙3.白銀盤里一青螺4.好奇心耐心
5.西湖歌舞幾時(shí)休6.立春三場(chǎng)雨7大雁腳下帶霜來
8.門泊東吳萬里船9善感小處
七.
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八.
1.攥(zuàn)著(zhuó)愕(è)
3.緊張不安、無奈
4.C
5.被母愛所感動(dòng),非常感激
6.我看出來了,你家境貧困上學(xué)不易,但你母親竭盡全力,對(duì)你上學(xué)非常支持,相信你一定不會(huì)辜負(fù)家長的期望。好,我收下。