三、閱讀與欣賞(30分)
(一)閱讀古詩(shī)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成10、11題。(4分)
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 (李 白)
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
10.首句點(diǎn)出 ，第二句傳達(dá)出 。(2分)
11.請(qǐng)對(duì) “我寄愁心與明月”這句詩(shī)，從修辭和作者情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析(2分)
(二)比較閱讀下面文言文，完成12—16題。(10分)
【甲】陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 (《陳太丘與友期行》)
【乙】王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已①，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而②復(fù)如初。母日：“兒癡如此，曷③不聽(tīng)其所為?”冕因去，依④僧寺以居。夜?jié)摮�，坐佛膝上，�?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，猙惡可怖;冕小兒，恬⑤若不見(jiàn)。 (《王冕讀書(shū)》)
【注釋】①已：止，罷。②已而：過(guò)后。③曷：何，怎么，為什么。④依：投靠。⑤恬：安然。
12.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思(2分)
(1)相委而去( ) (2)輒默記( )
13.下列各組句中加點(diǎn)的詞的意義、用法不相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.太丘舍去 B.元方入門(mén)不顧 C.未若柳絮因風(fēng)起 D.下車(chē)引之
冕因去 竊入學(xué)舍 冕因去 父怒撻之
14.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子(2分)
�、儆讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。
15.【甲】文主要表現(xiàn)元方 的特點(diǎn)。
【乙】文主要表現(xiàn)王冕 的品質(zhì)。
16.兩篇文章同是刻畫(huà)兒童形象的，但寫(xiě)法卻不盡相同，你更喜歡哪一篇，為什么?
10.聞?dòng)嵉臅r(shí)節(jié)——暮春。 詩(shī)人為朋友的不幸而悲傷的感情。
11.擬人，抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。
12.委：舍棄。輒：就，便。
13. C
14.朋友感到慚愧，下車(chē)?yán)�，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。
15.【甲】明白事理、聰明機(jī)智、能言善辯
【乙】勤奮好學(xué)
16.言之成理即可。
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