傅雷家書(10分)
親愛的孩子，你走后的第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知道有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的;我們羅里羅嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。
真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期;這幸福不知道應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的好似我又多了一個(gè)朋友：兒子變成了朋友。世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂端所想的，所見的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人始終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時(shí)覺得我看的不對(duì)，日子久了， 。
孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)。我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華!
你走后的第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交加的眼淚。我們可以不用怕羞的把這告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是有感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚是圣潔的、慈愛的!
15.讀第一段，回答下面的問題。
(1)第一段“這一類的話我們不知道有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么?(用原文回答，15字以內(nèi))(1分)
(2)第一段提到另作者“又快樂又惆悵”的是什么事?為什么說它是“又快樂又惆悵”的?(2分)
16.第二段中，作者寫到“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期”，作者這樣說的原因是什么?(用原文回答，10字以內(nèi))(1分)
17.從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句話?簡要說明理由。(2分)
(1)現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的。 (2)現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我并沒大錯(cuò)。
18.家書反映出傅雷對(duì)兩代人相處的一些看法。讀全文回答下面問題。(2分)
(1)傅雷認(rèn)為兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度?
(2)傅雷認(rèn)為兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)?
19.讀完本文后，結(jié)合對(duì)主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對(duì)父母說的話。(2分)
15. (1)二三歲到六七歲間的小故事 (2)抖出你尿布時(shí)代的往事。 父母回憶子女兒時(shí)的事情感到無比幸福，而子女卻為這些事情感到厭煩。
16.兒子變成了朋友。
17.選(2)。理由：本文語言親切、平易近人，不強(qiáng)硬。
18.(1)青年人不應(yīng)認(rèn)為長輩的所做所想都是錯(cuò)的 (2)長輩應(yīng)多學(xué)習(xí)新知識(shí)，不至于落伍，以免和下一代沒有共同語言。
19.例如：爸爸媽媽，原來你們是那么地愛我，我要在寒暑假里和你們好好呆段時(shí)間。
20.(1)對(duì)……感到驚奇 (2)書寫 (3)此，這 (4)先父
更多相關(guān)文章：
1.
4.人教版第一學(xué)期七年級(jí)期末復(fù)習(xí):積累與運(yùn)用
5.人教版七年級(jí)上期末復(fù)習(xí):字詞背誦復(fù)習(xí)
6.七年級(jí)上冊期末復(fù)習(xí):語文句子仿寫及答案
8.七年級(jí)上期末復(fù)習(xí):原文填空習(xí)題