小鳥(niǎo)在前面帶路，

　　風(fēng)兒吹著我們。

　　我們像春天一樣，

　　來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，

　　像朵朵花兒開(kāi)放。

　　花兒向我們點(diǎn)頭，

　　白楊樹(shù)嘩啦啦地響。

　　它們同美麗的小鳥(niǎo)，

　　向我們祝賀，向我們歌唱。

　　它們都說(shuō)有了我們，

　　可愛(ài)的祖國(guó)就更有希望。

　　感謝親愛(ài)的祖國(guó)，

　　讓我們健康地成長(zhǎng)。

　　我們像小鳥(niǎo)一樣，

　　等身上的羽毛長(zhǎng)豐滿，

　　就勇敢地向著高空飛翔，

　　飛向我們的理想。

　　唱啊，跳啊，

　　敬愛(ài)的老師，

　　親愛(ài)的伙伴，

　　我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。

　　教材簡(jiǎn)說(shuō)：

　　我們熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，歌詞生動(dòng)活潑，韻律歡快優(yōu)美，充滿了喜慶的節(jié)日氣氛。唱一唱，讀一讀，眼前仿佛看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員在盡情地歌唱，盡情地歡跳。他們像春天的花朵一樣來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，花兒、小溪向他們點(diǎn)頭、祝賀、歌唱，他們?cè)谧鎳?guó)的培養(yǎng)下快樂(lè)成長(zhǎng)。課文插圖充滿蓬勃生機(jī)，使人歡笑，讓人陶醉，少年兒童的幸福生活躍然紙上。